Am internationalen Tag des Wassers (Freitag, 22. März 2024) haben sich einige Schüler*innen naturwissenschaftliche und mathematische Gedanken gemacht: Statistische Umfragen, physikalische Experimente und Überlegungen zu unserem täglichen Umgang mit dem blauen Gold waren Teil einer kurzen aber intensiven Stationenarbeit in der Aula der Mittelschule.
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